Selektion in der Volksschule - wie wirkt sie und was bedeutet das für das pädagogische Handeln.

Im Zentrum der Schule steht die Aufgabe der Förderung der Kinder und Jugendlichen. Die Schule bietet die Möglichkeit und schafft die Verbindlichkeit dafür, dass das Kind oder der Jugendliche an den im Lehrplan 21 formulierten Kompetenzen wachsen und sich entwicklen kann. Rückmeldungen und Beurteilungen beeinflussen in hohem Mass das Lernen und die Leistungen von Schülerinnen und Schülern. Allerdings verstärkt die Selektion in separierte Bildungsgänge Chancenungleichheit, sozialer Ausschluss und beeinträchtigt das Lernen aller Schülerinnen und Schülern. Auf der Basis wissenschaftlicher Befunde werden Schlussfolgerungen für die Organisation von Schulen und die Förderung von Schülerinnen und Schülern vorgestellt.